从中原大地到亚马逊雨林，黄河科技学院的“零碳校园”实践登上了世界气候舞台。
“大学更应是一座‘桥梁’——连接知识与实践、科研与产业、今天与未来。”2025年11月12日，在巴西贝伦举行的《联合国气候变化框架公约》第30次缔约方大会（COP30）蓝区边会——“从零碳校园到全球行动：教育推动气候解决的数字化路径”论坛上，黄河科技学院执行董事、校长杨保成教授作为高校代表，向全球分享了这一教育理念。在这场由黄河科技学院和全球赋能可持续倡议组织（GeSI）共同主办的专题会议上，杨保成校长系统展示了学校在建设零碳校园、培育绿色未来塑造者方面的创新探索，让中国民办高校的可持续发展经验站上世界聚光灯。
此次论坛上，由黄河科技学院、GeSI、葡萄牙科英布拉大学联合成立数字教育影响力联盟（DEFIA），该联盟汇聚来自全球高校及教育机构的顶尖专家，共同推动学习体系转型，尤其关注青年群体与新兴经济体的发展需求，确保数字化转型与人力资本建设同步推进，以迈向数字化与气候适应型未来。
同日，杨保成校长还应邀出席格力电器与GeSI联合主办的“从绿色制造到全球行动——可持续产业的数字化路径”专题会议，与隆基绿能、阿里云、腾讯等企业与机构代表共商制造业在全球气候治理与能源转型中的新路径。他积极响应《共创绿色未来联合倡议书》，展现中国企业在全球气候治理中的责任与行动力。
随着全球气候治理重心全面转向具体行动，11月12日，杨保成参加了由腾讯与联合国机构合作推出的气候变化解决方案平台“UNSH”的发布仪式，以见证者身份支持全球低碳转型，共同推动以数字化与AI技术赋能减碳，加速绿色低碳发展。
11月15日，杨保成出席葡萄牙科英布拉大学在联合国全球契约馆举办的“公正转型：数字化解决方案、生物多样性与自然权利”专题论坛并发言。他分享了高校如何通过低碳实践与零碳校园建设推动公正转型，并与嘉宾探讨人才建设、教育改革与包容性治理如何共同促进全球数字进步。
01 教育使命：培养绿色未来的塑造者
面对全球气候危机的严峻挑战，教育被寄予厚望。杨保成校长指出，“教育的本质是面向未来。我们培养的不应只是适应未来的人，更应是能够塑造未来的人。”这一教育理念与黄河科技学院实施的“1248”发展战略一脉相承，该战略旨在创建具有中国特色的一流应用科技大学。
杨保成强调，在全球碳中和的背景下，高校应当重新定义自己的角色。他进一步阐释：“绿色低碳不仅是一场技术革命，更是一次文明演进。它需要政府的引领、企业的创新，也同样需要高校的智慧与担当。”
02 三个融合：黄河科技学院的创新路径
黄河科技学院探索出一条“三个融合”的实践路径，使零碳校园从理念走向实践。技术与教育相融合，打破了校园运营与人才培养的壁垒。学校不仅开设“碳中和技术”微专业，在高校中率先备案“碳中和科学与工程”专业，更将真实的校园改造项目转化为教学案例和实习场景。校园与社会相融合，构建起多元协同的创新生态圈。学校与郑州市二七区政府、深石集团等单位和企业在“碳中和产业学院”共建中密切协作。企业家王石担任产业学院名誉院长，实现了企业需求、技术应用、项目实践与人才培养的无缝对接。理念与文化相融合，让低碳成为日常行动与文化自觉。杨保成强调：“真正的零碳不仅是技术革新，更是行为改变与文化养成。”从课程设计、校园活动到景观建设，学校全方位浸润绿色理念，让师生在日常中感知、在行动中认同，使低碳理念内化于心、外化于行。
03 务实行动：从校园到社会的绿色辐射
黄河科技学院的零碳实践不止于校园围墙之内。杨保成在演讲中透露：“我们正与深石集团联合对接二七区绿色低碳社区改造项目。”这种校企合作不仅限于传统的人才培养与输送，更注重双向赋能，达成商业价值与教育价值的共赢。2025年6月，黄河科技学院在“2025碳中和技术交流暨政校企协合作大会”上取得了系列实质性成果。与二七区人民政府、深石集团、河南省建设教育协会、河南省能效技术协会等单位共同签署战略协议，携手构建“政-校-企-协”技术创新联合体。同时，碳中和产业学院正式揭牌，标志着高层次碳中和人才培养基地的启动。
04 全球共鸣：生态文明的新范式
杨保成校长的分享与COP30会场内的共识形成呼应。在本次边会上，专家们指出当前应对气候危机的最大障碍，并非绿色技术缺乏或减排成本高企，而是工业文明时代的传统发展认知、发展模式等因素制约着发展范式的跃迁与绿色转型。与会专家认为，生态文明为解决全球气候危机提供了新范式。在传统发展范式下，经济增长与减排被视为相互对立，这种认知偏差导致气候科学与经济学的结论相差甚远。而在生态文明范式下，严格的减排不再是经济发展的限制和负担，更是推动经济结构向高竞争力绿色形态跃升的动力。
05 合作共赢：共建可持续未来
杨保成代表黄河科技学院表示，愿与各方携手，共同探索更多“可复制、可推广、可适配”的绿色方案，为实现“双碳”目标贡献教育的力量。
面对全球气候挑战，他呼吁国际社会共建全球低碳教育联盟，为资源受限地区提供可复制的零碳校园方案；加强数字公平，让发展中国家学校也能获取智慧能源与数字教学资源；推动青年领导力，设立气候创新基金，支持学生主导的减排项目。
如今，黄河科技学院的零碳校园实践已从地方走向全球，从理念迈向行动。
那片坐落于中原大地的校园，不仅是知识传播的场所，更成为可持续未来的孵化器——屋顶的光伏板汇聚阳光，课堂的创新思想闪耀光芒，年轻的双手正在构筑一个更绿色、更公平的世界。
